• وحدة نقل الحرارة بالغليان، معدات تعليمية مدرسية، منضدة عمل مدرب مهني، معدات تدريب حراري
  • وحدة نقل الحرارة بالغليان، معدات تعليمية مدرسية، منضدة عمل مدرب مهني، معدات تدريب حراري

وحدة نقل الحرارة بالغليان، معدات تعليمية مدرسية، منضدة عمل مدرب مهني، معدات تدريب حراري

No.ZT0014
وحدة نقل الحرارة بالغليان ZT0014، معدات تعليمية مدرسية، منضدة عمل مدرب مهني، معدات تدريب حراري
  • وحدة نقل الحرارة بالغليان، معدات تعليمية مدرسية، منضدة عمل مدرب مهني، معدات تدريب حراري

Description

وحدة نقل الحرارة بالغليان ZT0014، معدات تعليمية مدرسية، منضدة عمل مدرب مهني، معدات تدريب حراري
أولاً: محتويات المنتج
1. نظرة عامة على المنتج
1.1 نظرة عامة
يختلف نمط غليان السوائل باختلاف كثافة التدفق الحراري. فهناك الغليان الغشائي الذي يُضعف التبخر، والغليان النوي الذي يُسرّع التبخر. ومن أهم التحديات التي تواجه التجربة كيفية الحد من كثافة التدفق الحراري، والتحكم بدقة في نقطة التحول من الغليان الغشائي إلى الغليان النوي، بالإضافة إلى تجنب تلف سطح التسخين. يُعد جهاز اختبار انتقال الحرارة بالغليان ZT0014 أداة تدريبية وتعليمية لمراقبة عملية غليان وتبخر السوائل مباشرةً. تُجرى العملية برمتها في خزان شفاف، ويُستخدم مكثف على شكل ملف تبريد مائي للتحكم في درجة حرارة الدائرة المغلقة. يُستخدم سائل R1233ZD في التجربة. يتميز هذا السائل بانخفاض درجة غليانه مقارنةً بالماء، حيث تبلغ حوالي 18 درجة مئوية، مما يسمح بإجراء التجربة عند درجة حرارة منخفضة واستهلاك طاقة تسخين أقل. يتم تسجيل تدفق ماء التبريد، وقدرة التسخين، والضغط، ودرجة الحرارة لجميع النقاط ذات الصلة عبر أجهزة الاستشعار المثبتة في الدائرة المغلقة. تُعرض القيمة المقاسة مباشرةً على الشاشة بصيغة رقمية.
1.2 الميزات
① تُجرى عملية التجربة الكاملة لجهاز اختبار انتقال الحرارة بالغليان ZT0014 في خزان تجريبي شفاف، مما يجعل العملية واضحة وسهلة الملاحظة؛
② يُجهز جهاز الاختبار بمكثف على شكل ملف تبريد مائي للتحكم في درجة حرارة سطح الدائرة المغلقة؛
③ يُستخدم سائل التبريد R1233ZD، الذي يتميز بنقطة غليان أقل من الماء؛
④ تُعرض البيانات العابرة أثناء تغيير حالة جهاز الاختبار مباشرةً على الشاشة بصيغة رقمية؛
⑤ يمكن أيضًا نقل بيانات الكميات الفيزيائية المختلفة لعملية تغيير حالة جهاز الاختبار إلى الحاسوب عبر منفذ USB لمزيد من المعالجة؛

II. نظرة عامة على التجربة
1. هدف التجربة
1) تعميق فهم الطلاب للعملية الأساسية لانتقال الحرارة بالغليان في الأوعية الكبيرة.
2) فهم منحنى الغليان في وعاء كبير ومعناه الفيزيائي.
3) استكشاف تأثير العوامل المختلفة على انتقال الحرارة بالغليان في الأوعية الكبيرة.
4) تمكين الطلاب من المشاركة الكاملة في جميع مراحل البحث العلمي التجريبي، بما في ذلك التصميم الأولي، وتنمية قدرتهم على الابتكار والتطوير.
2. معدات التجربة
1. جهاز اختبار انتقال الحرارة بالغليان ZT0014
2. مجموعة واحدة من كابلات USB
3. مجموعة من الخراطيم
4. كمية من سائل التعبئة والاختبار
5. فرضية التجربة